为研讨和交流数字经济时代经济学拔尖创新人才培养方向与经验、模式与方法，7月4日，中央财经大学举办2024年数字经济时代经济学拔尖创新人才培养研讨会。

集体合影

中国信息经济学会理事长谢康、中山大学教授肖静华、对外经济贸易大学教授蒋先玲、北京师范大学教授戚聿东、北京大学教授王勇、西南财经大学教授赵琳、中南财经政法大学教授龚强、对外经济贸易大学教授华迎、《中国社会科学》杂志社编审梁华、爱思普（SAP）创新社区负责人杨焜、腾讯研究院首席经济学顾问吴绪亮、中央财经大学校长助理、经济学院院长陈斌开、经济学院党委书记郭冬梅等专家学者以及师生30余人参加研讨会。研讨会由经济学院党委书记郭冬梅教授等主持。

开幕式上，中央财经大学校长助理、经济学院院长陈斌开，中国信息经济学会理事长、中山大学管理学院教授谢康，分别致开幕词。

陈斌开教授对各位专家学者莅临会议表示诚挚的欢迎和感谢。他在致辞中介绍了中央财经大学经济学院在数字经济专业建设、科学研究、人才培养等方面取得的成绩。他指出在数字经济时代加快培养拔尖创新人才，是贯彻落实习近平总书记关于中国特色哲学社会科学重要讲话精神和回应时代呼唤的重要举措。中央财经大学经济学院愿与广大同仁一道，通过产学研结合与学科交叉等方式，为中国培育数字经济人才贡献智慧和力量。

陈斌开致辞

谢康教授代表中国信息经济学会对各位专家学者莅临会议，以及会议承办和协办单位的辛勤付出表示诚挚的感谢，并预祝本次研讨会圆满成功。

谢康致辞

开幕式由中央财经大学经济学院党委书记郭冬梅教授主持。

郭冬梅主持

专家报告环节，与会专家从人才培养和产学研结合两个方面出发，围绕“数字经济时代如何培养拔尖创新人才”这一核心议题展开深入研讨。

中山大学肖静华教授作题为《数字经济时代研产教融合“活”案例教学模式与方法探索》的主旨演讲，从理论基础、教学环境、模式方法、培养成效等方面介绍了中山大学管理学院的“活”案例教学模式，她指出高质量实践的重要性，通过案例教学提高学生学以致用的能力。在对谈环节，北京师范大学经济与工商管理学院院长戚聿东教授高度评价肖教授的“活”案例教学模式，强调课程改革应以实践为导向，加强案例教学和企业研究。山东财经大学经济学院副院长崔宝敏教授介绍了数字经济时代学校的最新教学案例。爱思普（SAP）创新社区负责人杨焜提出在面向00后的课程改革中应重视游戏式管理教学方法。中央财经大学经济学院讲师何金秋分享了肖教授“活”案例教学模式对其教学工作的启示。本场讨论由中央财经大学经济学院副院长伏霖副教授主持。

肖静华发言

对谈嘉宾从左到右：戚聿东、崔宝敏、杨焜、何金秋

北京大学新结构经济学研究院学术副院长王勇长聘副教授作题为《对于北京大学新结构经济学本科实验班的人才培养工作的思考》的主旨演讲，从培养方案、教材成果、师生交流、培养成效等方面介绍了实验班的人才培养经验，他强调拔尖人才培养与中国自主知识体系构建相辅相成。在对谈环节，北京航空航天大学经济管理学院副院长郝金星教授介绍了北京航空航天大学经济管理学院在实验教学和实践教学方面的相关经验。中国社会科学院数量经济与技术经济研究所数字经济研究室主任蔡跃洲研究员指出数字经济专业需着力解决信息技术与经济复合型人才杂而不精的问题。腾讯研究院首席经济学顾问吴绪亮强调可基于企业需求培养实践型拔尖人才。中国人民大学齐昊副教授指出了拔尖人才培养课程的设计路径并介绍了中国人民大学经济学拔尖人才培养基地的相关经验。本场讨论由中央财经大学经济学院副院长何召鹏副教授主持。

王勇发言

对谈嘉宾从左到右：郝金星、蔡跃洲、吴绪亮、齐昊

西南财经大学赵琳教授作题为《数字经济人才培养的上财探索》的主旨演讲，从建设历程、学科基础、学科方向、人才培养等方面分享了上海财经大学数字经济研究院的人才培养经验，他从定义数字经济、数字经济学、数字经济学人才的角度指出数字经济时代为经济学学科带来的机遇大于挑战。在对谈环节，中山大学刘静艳教授认为要更加重视跨学科交流。山东财经大学经济学院数字经济系主任齐行祥副教授介绍了山东财经大学拔尖创新人才的培养情况。北京致远互联软件股份有限公司副总裁、致远协同研究院院长刘古权指出应提高复合型、企业联动型的应用课程设置比例。中央财经大学经济学院梁银鹤副教授认为应辩证看待AI工具对教学的影响，教师需做好价值引领工作。本场讨论由中央财经大学经济学院赵扶扬副教授主持。

赵琳发言

对谈嘉宾从左到右：刘静艳、齐行祥、刘古权、梁银鹤

对外经济贸易大学国际商务战略研究院执行院长蒋先玲教授作题为《拔尖创新人才培养改革探索》的主旨演讲，从培养目标、育人机制、培养成效等方面分享了对外经济贸易大学的人才培养经验，她指出培养拔尖创新人才要坚持长周期理念、统筹布局、成果导向。在对谈环节，中南财经政法大学文澜学院院长龚强教授指出AI革命赋能简单劳动而不是完全替代复杂劳动。北京交通大学曹志刚教授也认为经济学作为基础学科难以被AI替代和颠覆。中国科学院大学经管学院院长助理孙毅教授指出课程改革要立足国家战略定位，为AI革命顶层设计培养人才。清华大学孙震副教授介绍了清华大学的创新人才培养经验。本场讨论由对外经济贸易大学华迎教授主持。

蒋先玲发言

对谈嘉宾从左到右：龚强、曹志刚、孙毅、孙震

爱思普（SAP）高级工程师、能源行业首席业务架构师高作鹏作题为《产学研一体化培育未来数字化人才》的主旨演讲，从数字化转型、智慧企业、产学研一体化角度分享了产业界对数字化高端人才培养的思考。他鼓励学生锚定高端就业领域，基于产业侧需求早规划早学习。在对谈环节，对外经济贸易大学华迎教授强调鼓励青年老师与企业开展合作研究，并介绍了对外经贸大学信息学院的人才培养经验。首都经济贸易大学牛东来教授提出ERP的诞生是计算机学科和管理学学科结合的产物，未来计算机学科将与经济学学科融合升华。北京交通大学苟娟琼教授分析了人工智能对经济社会的影响，指出坚持学科分工和精细化应用具有重要意义。中国人民大学杜玮副教授呼吁应加强本科生对现实公司生产活动的认识。本场讨论由中国社会科学杂志社梁华编审主持。

高作鹏发言

对谈嘉宾从左到右：华迎、牛冬来、苟娟琼、杜玮

中央财经大学经济学院党委书记郭冬梅教授作题为《数字经济时代经济学拔尖学生培养》的主旨演讲，从建设背景、培养模式、育人成效等方面分享了中央财经大学经济学院的人才培养经验，她指出基地班实行“顶天∙立地∙强基三位一体”育人模式，旨在培养时代化、本土化、国际化、理论化的经济学家。在对谈环节，西南财经大学赵琳教授高度肯定了基地班的培养模式，提出课程改革要激发学生学习潜能，避免灌输式教学。腾讯研究院首席经济学顾问吴绪亮指出高校课程设计和科研工作要关注数字经济带来的管理策略与公共政策的变革。北京致远互联软件股份有限公司副总裁、致远协同研究院院长刘古权指出在培育拔尖人才时要更加关注学生的当下获得感和学业预期，避免学术人才流失。用友网络科技股份有限公司副总裁郑瀛介绍了用友网络，并表达了对建设产学研实践基地的支持意愿。北京交通大学爱思普（SAP）大学能力中心执行主任徐群群分享了北京交通大学人才培养的相关经验。本场讨论由首都经济贸易大学牛东来教授主持。

郭冬梅发言

对谈嘉宾从左到右：赵琳、吴绪亮、刘古权、郑瀛、徐群群

最后，陈斌开教授作总结发言。他指出本次研讨会特色有三，一是学科交叉融合，参会专家分布于经济、管理、信息管理等多个学科，学科间碰撞出了更多思想火花；二是产学研结合，产业界资深专家参会比例高，与学术界进行了深度交流；三是会议形式新颖，发言嘉宾和对谈嘉宾充分讨论。本次会议深入研讨了数字经济时代经济学拔尖创新人才培养的相关问题，为加强数字经济理论研究和创新育人模式贡献了智慧。

撰稿人：肖畅

审稿人：陈斌开、何召鹏